Klinik Psikolog
Dr. Nilüfer ÖZKAN
Çocuk, Genç ve Yetişkin Klinik Psikoloğu
EMDR Terapisi | Oyun Terapisi
Klinik Psikolog Dr. Nilüfer ÖZKAN, çocuk, ergen, yetişkin ve ailelerle çalışan bir klinik psikologdur. Lisansüstü ve doktora düzeyindeki akademik eğitimini klinik uygulamalarıyla bütünleştirmekte; bilimsel yayınlarına devam ederek ve araştırmaları yakından takip ederek elde ettiği bilgi birikimini terapötik süreçlerine aktarmaktadır.
Türkiye’de derece yaparak tam burslu kazandığı İstanbul Kültür Üniversitesi Psikoloji Bölümünden yüksek onur derecesiyle mezun olmuştur. Ardından İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Gelişim Nörolojisi Yüksek Lisans Programı’nı tamamlamış, Prof. Dr. Mine Çalışkan danışmanlığında “Üstün Yetenekli Çocuklar ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Problem Davranışları ve Sosyal Becerilerinin İncelenmesi” üzerine tez çalışmasıyla uzmanlık derecesini almıştır.
Yüksek Lisans eğitiminin ardından Işık Üniversitesi’nin Klinik Psikoloji Doktora Programını başarıyla bitirerek “DOKTOR” unvanını kazanmıştır. Doktora tezini, “Kekemeliği Olan ve Olmayan 18–24 Yaş Arası Bireylerde Erken Dönem Uyumsuz Şemalar, Şema Başa Çıkma Stratejileri ve Yaşam Kalitesi” üzerine yapmıştır.
Ayrıca Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Pedagojik Formasyon Eğitimi’ni tamamlamıştır. Lisans ve lisansüstü eğitimleri süresince; İstanbul Çapa Tıp Fakültesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, Metin Sabancı Spastik Çocuklar Merkezi ve AURA Psikoterapi, Sanatla Tedavi ve Eğitim Merkezi gibi birçok kurumda klinik uygulamalarda bulunmuş, farklı yaş grupları ve klinik vakalarla yoğun deneyim kazanmıştır. Çevre Koleji ve Anabilim Eğitim Kurumları’nda okul psikoloğu olarak çocukların gelişim süreçlerini takip etmiş, ailelere danışmanlık hizmetleri sunmuştur. Yaklaşık 14 yıldır özel kliniklerde çocuk, ergen ve yetişkin psikoloğu olarak çalışmıştır.
İstanbul’da kurucusu olduğu Klinik Psikolog Dr. Nilüfer ÖZKAN Özel Sağlık Meslek Hizmet Birimi’nde çocuk, ergen ve yetişkin psikoloğu olarak aktif klinik çalışmalarını sürdürmektedir.
Aldığı Eğitimler ve Uzmanlıklar:
EMDR ve Travma
2022 – Çocuk ve Ergenlerde Bağlanma Travmaları ve EMDR (36 saat) – Derya Altınay, Febris Danışmanlık
2022 – Çocuklarla Grup EMDR – Fide Danışmanlık Merkezi, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
2022- EMDR Flash Eğitimi- Davranış Bilimleri Enstitüsü
2021 – EMDR 2. Düzey Eğitimi ve Süpervizyonları – Davranış Bilimleri Enstitüsü
2018 – EMDR 1. Düzey Eğitimi ve Süpervizyonları – Davranış Bilimleri Enstitüsü
2018 – Çocuğun Bütüncül Terapisi (8 saat): Çocuk Psikoterapisine AIP/EMDR Modelini Yerleştirme – Estler Bar Sadeh & Barbara Wizansky
2019 – Çocuğun Duygusal Yaralarını Sarmak (7 saat) – Çocuk Psikoterapileri Derneği, Psikiyatrist-Psikoterapist Uzm. Dr. Sümer Öztanrıöver
2014 – DSM-5 Travma ve Stresör Bağlantılı Bozukluklar (24 saat) – Dr. Mert Akcanbaş, Psikolojik Eğitim, Terapi ve Araştırma Derneği
2014 – Temel Psikofarmakoloji (24 saat) – Dr. Mert Akcanbaş, Psikolojik Eğitim, Terapi ve Araştırma Derneği
Şema ve Bilişsel Davranışçı Terapiler
2025 – Şema Terapi – Dr. Alp Karaosmanoğlu
2015 – Bilişsel ve Davranışçı Terapilerin Klinik Uygulamaları (54 saat) – Prof. Dr. Ebru Şalcıoğlu, Davranış Bilimleri Araştırma ve Tedavi Merkezi
2015 – Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Terapi (28 saat) – Doç. Dr. Serap Özer, Anlam Düşünce-Davranış-Değişim ve Eğitim Merkezi
Oyun Terapileri ve Çocuklarla Çalışma
2014 – Deneyimsel Oyun Terapisi 1. ve 2. düzey – Dr. Carol Norton & Dr. Byron Norton, APT Registered Play Therapy Training
2016 – Danışan Merkezli Oyun Terapisi (Client-Centered Play Therapy) – Reyhana Seedat, International Service Provider APT
2017 – Dışa Vurumcu Oyun Terapisi (Sanat, Kum, Kukla Terapileri) (36 saat) – Reyhana Seedat, International Service Provider APT
2019 – Narrative Terapi (3 saat) – Çocuk Psikoterapileri Derneği, Psikoterapist Hasan Avcı
Bütüncül ve Destekleyici Yaklaşımlar
2019 – Mindfulness (12 saat) – Uzm. Klinik Psk. Nilüfer Devecigil
2019 – Terapistin Alet Çantası: Çocuk Terapisinde Yaratıcı Teknikler (3 saat) – Çocuk Psikoterapileri Derneği, Uzm. Klinik Psk. Selçuk Tokaç
Testler ve Değerlendirme Araçları
2017 – WISC-IV (Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği – IV) (32 saat) – Türk Psikologlar Derneği
2015 – MOXO Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Testi Eğitimi
2014 – WISC-R (Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği – R) (54 saat) – Türk Psikologlar Derneği
2013 – Çocuk Testleri Eğitimi – Uzm. Psk. Çağla Tuğba Selveroğlu, Maltepe Üniversitesi Kariyer Merkezi & Çocuk Ergen Psikolojik Eğitimler Derneği
2013 – Çocuklarla Çalışma Eğitimi (10 saat) – Uzm. Psk. Çağla Tuğba Selveroğlu, Maltepe Üniversitesi Kariyer Merkezi & Çocuk Ergen Psikolojik Eğitimler Derneği
Çift ve Aile Terapisi
2012 – İmago Çift Terapisi (36 saat) – Dr. Harville Hendrix, Evlilik Terapileri Enstitüsü
Psikoloji Çalışma Alan ve Konuları
- 0-6 Yaş Gelişimsel Değerlendirme ve Çocuklarda Gelişim Problemleri
- Üstün Zekalı Çocuklar ve Problemleri
- Kekemeliğin Psikolojik Etkileri
- Sosyal Beceri Yetersizliği
- Özgüven Problemleri
- Sosyal Fobi ve Korkular
- Okula Uyum Süreci- Okul Fobisi
- Aile İçi İletişim Sorunları (Anne-Baba-Çocuk Üçgeni)
- Davranış Problemleri
- Dikkat Sorunları ve Aşırı Hareketlilik
- Yeme Sorunları ve Beslenme Problemleri
- Kaygı
- Çocuklarda Takıntı
- Tuvalet Eğitimi – Alt Islatma ve Dışkı Kaçırma
- Travma ve Yas Süreciyle Baş etme
- Depresif Durumlar
- Takıntı Sorunları
- Öfke Yönetimi
- Boşanma ve Çocuk
- Tırnak Yeme / Parmak Emme
- Uyku Sorunları
- Okul Başarısızlığı
- Ergenlik Problemleri
- Sınav Kaygısı ve Ders Çalışma
- Yetenek ve İlgiye Göre Mesleki Rehberlik
- İnternet, Telefon ve Oyun Bağımlılığı
- Kişilik ve Kimlik Sorunları

